Этапы деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно -

побудительный

В круг широкий, вижуя встали все мои друзья. Мы пойдем

на право раз-два-три.А теперь пойдем на лево раз-два-три.И на место все

вернемся раз-два-три. Улыбнемся, подмигнем. Заниматься мы начнем.

Повторяют

слова и выполняют движения.

Организационно -

поисковый

Повторение

пройденного материала: цифра 3.Предлогает посчитать : в гости к зайчику пришли ,

белочка, ежик     и медвежонок.                                      Сколько гостей пришло к зайчику?                                        

Сколько зверей оказалось в доме у зайчика?                                           По

сколько разных зверей оказалось в домике у зайца?    Физ.

минутка: руки в стороны- в полет отправляем самолет.           Правое крыло вперед, левое крыло

вперед. Раз, два, три, четыре- полетел наш самолет.                               Предлагаю отсчитать определенное количество

предметов и разложить на группы: по 2, по 3, по 4, по 5.

Устанавливают

связь количество групп и количеством предметов в группе.

Сделать

больше, или меньше, сколько групп

Считаем

количество предмет на картинке.

Находим общие

предметы по признакам.

  Работа в тетради: Найди цифру4 закрась и

обведи.

Дети слушают

вопрос воспитателя.

  -три

  -Четыре.

 -по одному

 Выполняют движения согласно тексту.

  Поровну.

 Отсчитывают определенное количество

предметов.

 Работают в тетради.

Рефлексивно -

корригирующий

Итог:

закрепляем, что нового узнали в стране математики.

Ответы детей